ПОИСК:Расширенный поиск
Например, История развития компьютеров. Основные устройства ПК.
КАТАЛОГ СЕРВИСЫ О ПРОЕКТЕ ФОРУМ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Основное общее образование
Перечень учебных предметов (дисциплин) общего образования
Классы общеобразовательной школы
История
330
Литература
54
Каталог / Основное общее образование / Перечень учебных предметов (дисциплин) общего образования

Перечень учебных модулей по предметам (дисциплинам) общего образования

Всего ресурсов: 384
На странице: 10 20 40

Китай и Япония в XVI-XVIII веках

7 класс. Модуль предназначен для закрепления знаний по теме Традиционные общества Востока в раннее новое время. Рассматриваются вопросы особенности развития Китая и Японии к концу 18 столетия. Уделяется внимание особенностям экономического, социального и культурного развития. Модуль рекомендован для изучения истории на базовом уровне, в том числе учащимся, испытывающим затруднения в освоении предмета (детализированное изучение истории).
  загрузить (4.26 MБайт) тип: П, скачиваний: 176
версия: 1.0.0.16 от 28.10.2010

Китайская религия и мифология

  загрузить (2.2 MБайт) тип: П, скачиваний: 8
версия: 1.0.0.8 от 28.10.2010

Комическое и трагическое в пьесе А.С.Грибоедова «Горе от ума» (базовое изучение)

  загрузить (5.76 MБайт) тип: К, скачиваний: 19
версия: 1.1.4.2 от 14.10.2010

Конец Первой мировой войны

  загрузить (3.83 MБайт) тип: П, скачиваний: 16
версия: 1.0.0.16 от 28.10.2010

Контрольный тест по «Слову о полку Игореве» (углубленное изучение)

  загрузить (4.04 MБайт) тип: К, скачиваний: 62
версия: 1.1.4.2 от 13.10.2010

Контрольный тест по повести «Тарас Бульба» (базовое изучение, для слабовидящих)

  загрузить (5.57 MБайт) тип: К, скачиваний: 200
версия: 1.1.4.2 от 13.10.2010

Контрольный тест по сборнику И.С. Тургенева «Записки охотника» (базовое изучение)

Данный модуль содержит тестовые задания по сборнику рассказов И.С.Тургенева «Записки охотника». Вопросы предполагают знание истории создания «Записок охотника», знакомство с большинством рассказов, входящих в сборник, умение сопоставить текст и иллюстративный материал, а также знакомство с литературоведческими исследованиями по «Запискам охотника» и критическими высказываниями о них. Тестовые задания позволяют оценить степень усвоения материала учащимися. В модуле содержатся вопросы как закрытого (выбор одного правильного из нескольких, сопоставление и др.), так и открытого типа (выбор нескольких правильных ответов из многих, работа с клавиатурой). Сами задания имеют дополнительный иллюстративный материал, делающий вопрос более наглядным. Модуль поможет и учителю, завершающему изучение данной темы в классе, и учащемуся при самопроверке полученных знаний. Данный модуль рассчитан на работу в классе с углубленным изучением литературы.
  загрузить (3.74 MБайт) тип: К, скачиваний: 166
версия: 1.0.4.2 от 15.10.2010

Контрольный тест по сказу «Левша» (базовое изучение)

  загрузить (5.72 MБайт) тип: К, скачиваний: 891
версия: 1.0.4.2 от 14.10.2010

Контрреформация и религиозные войны в Европе

  загрузить (6.54 MБайт) тип: И, скачиваний: 22
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Контрреформация и религиозные войны в Европе

7 класс. Модуль предназначен для закрепления знаний о контрреформации и революционных войнах. Подробно рассматриваются деятели эпохи реформации, ее сторонники и противники (Лютер, Кальвин, правители стран Европы).Уделяется внимание ордену иезуитов, причинам религиозных войн, их особенностям. Модуль рекомендован для изучения истории на базовом уровне, в том числе учащимся, испытывающим затруднения в освоении предмета (детализированное изучение истории).
  загрузить (3.25 MБайт) тип: П, скачиваний: 30
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Коренной перелом Великой Отечественной войны

  загрузить (5.92 MБайт) тип: П, скачиваний: 19
версия: 1.0.0.16 от 28.10.2010

Коренной перелом Великой Отечественной войны

  загрузить (8.55 MБайт) тип: И, скачиваний: 28
версия: 1.0.0.16 от 28.10.2010

Крестовые походы

6 класс. Модуль предназначен для формирования знаний о периоде крестовых походов. Разбираются причины крестовых походов, их этапы, направления, маршруты, особенности участников. Уделяется внимание результатам и последствиям крестовых походов, их значению в распространении христианства и освоении новых территорий. Модуль рекомендован для изучения истории на базовом уровне, в том числе учащимся, испытывающим затруднения в освоении предмета (детализированное изучение истории).
  загрузить (5.37 MБайт) тип: И, скачиваний: 15
версия: 1.0.0.11 от 28.10.2010

Кризис русской государственности в эпоху Смуты

  загрузить (6.31 MБайт) тип: П, скачиваний: 14
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Кризис русской государственности в эпоху Смуты

  загрузить (5.18 MБайт) тип: И, скачиваний: 9
версия: 1.0.0.10 от 28.10.2010

Кризисы "холодной войны"

  загрузить (2.31 MБайт) тип: П, скачиваний: 106
версия: 1.0.0.16 от 28.10.2010

Крымская война и ее последствия в истории Европы

8 класс. Модуль предназначен для закрепления знаний о крымской войне и ее последствиях в истории Европы. Рассматриваются причины войны, взаимоотношения противоборствующих сторон. Уделяется внимание участникам, основным событиям и датам, крупнейшим военным операциям, итогам и результатам Крымской войны. Модуль рекомендован для изучения истории на базовом уровне, в том числе учащимся, испытывающим затруднения в освоении предмета (детализированное изучение истории).
  загрузить (5.63 MБайт) тип: П, скачиваний: 17
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Крымская война и ее последствия в истории Европы

8 класс. Модуль предназначен для проверки знаний о крымской войне и ее последствиях в истории Европы. Рассматриваются причины войны, взаимоотношения противоборствующих сторон. Уделяется внимание участникам, основным событиям и датам, крупнейшим военным операциям, итогам и результатам Крымской войны. Модуль рекомендован для изучения истории на базовом уровне, в том числе учащимся, испытывающим затруднения в освоении предмета (детализированное изучение истории).
  загрузить (2.3 MБайт) тип: К, скачиваний: 19
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Культура Византийской империи в раннее Средневековье

  загрузить (4.18 MБайт) тип: П, скачиваний: 10
версия: 1.0.0.11 от 28.10.2010

Культура Византийской империи в раннее Средневековье

  загрузить (6.08 MБайт) тип: И, скачиваний: 17
версия: 1.0.0.18 от 28.10.2010

Культура Древнего Рима

  загрузить (5.03 MБайт) тип: И, скачиваний: 11
версия: 1.0.0.8 от 28.10.2010

Культура Древнего Рима

  загрузить (4.01 MБайт) тип: П, скачиваний: 16
версия: 1.0.0.8 от 28.10.2010

Культура раннего Средневековья

  загрузить (5.17 MБайт) тип: И, скачиваний: 14
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Культура раннего Средневековья

  загрузить (3.68 MБайт) тип: П, скачиваний: 18
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Культура Руси в 9-13 веках

  загрузить (6.97 MБайт) тип: П, скачиваний: 26
версия: 1.0.0.9 от 28.10.2010

Культурное наследие Древней Греции и Рима

  загрузить (2.69 MБайт) тип: К, скачиваний: 29
версия: 1.0.0.17 от 28.10.2010

Культурное наследие средневековья

6 класс. Модуль предназначен для формирования знаний о культуре в Средние века. Рассматриваются вопросы особенности культуры средневековья, ее основные направления, произведения искусства. Уделяется внимание архитектуре, литературе, влиянию христантсва на мировоззрение людей. Модуль рекомендован для изучения истории на базовом уровне, в том числе учащимся, испытывающим затруднения в освоении предмета (детализированное изучение истории).
  загрузить (5.11 MБайт) тип: П, скачиваний: 15
версия: 1.0.0.8 от 28.10.2010

Культурное наследие Средневековья

  загрузить (3.53 MБайт) тип: К, скачиваний: 31
версия: 1.0.0.17 от 28.10.2010

Лирика М.Ю.Лермонтова. Сопоставительный анализ стихотворений «Монолог» и «Дума» (базовое изучение)

  загрузить (3.12 MБайт) тип: И, скачиваний: 87
версия: 1.1.4.2 от 14.10.2010

Литература Древней Руси (базовое изучение)

  загрузить (3.46 MБайт) тип: И, скачиваний: 16
версия: 1.0.4.2 от 13.10.2010

Литературный пазл. «Песня о Вещем Олеге» и летопись (углубленное изучение)

Электронный учебный модуль название предназначен для использования в образовательных учреждениях, на уроках углубленного изучения литературы, на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного. С использованием ЭУМ название учащийся получает представление об истории создании произведения, об особенности ритмической организации поэтического текста, получает знания о том, как складывается художественный образ стихотворного произведения. В электронном учебном модуле использованы различные способы передачи знаний: анимированные модели, видео и аудиофрагменты, рисунки и текстовый материал. С использованием ЭУМ ученик получает возможность для самостоятельного освоения и моделирования полученных знаний и реализации их в учебной деятельности. Содержание и наглядный материал модуля раскрывают сложные для восприятия учащегося вопросы, содействуют глубокому и прочному усвоению знаний. С использованием модуля название активизируются формы учебной деятельности, что стимулирует и мотивирует познавательный интерес учащегося. Электронный учебный модуль название имеет слайдовую структуру, состоит из 3 сцен: Первая сцена содержит информацию об истории создания произведения, о особенности его идейно-тематического содержания, о своеобразии его проблематики и композиции, а также задание. Вторая и третья сцены включают фрагмент произведения и задание. В каждой сцене есть подсказки, которые дают дополнительную информацию о изучаемом произведении.
  загрузить (3.77 MБайт) тип: И, скачиваний: 7
версия: 1.1.4.2 от 15.10.2010

Литературный пазл. Жанр произведения А.С. Пушкина «Песня о Вещем Олеге» (углубленное изучение)

Электронный учебный модуль название предназначен для использования в образовательных учреждениях, на уроках углубленного изучения литературы, на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного. С использованием ЭУМ название учащийся получает представление об истории создании произведения, об особенности ритмической организации поэтического текста, получает знания о том, как складывается художественный образ стихотворного произведения. В электронном учебном модуле использованы различные способы передачи знаний: анимированные модели, видео и аудиофрагменты, рисунки и текстовый материал. С использованием ЭУМ ученик получает возможность для самостоятельного освоения и моделирования полученных знаний и реализации их в учебной деятельности. Содержание и наглядный материал модуля раскрывают сложные для восприятия учащегося вопросы, содействуют глубокому и прочному усвоению знаний. С использованием модуля название активизируются формы учебной деятельности, что стимулирует и мотивирует познавательный интерес учащегося. Электронный учебный модуль название имеет слайдовую структуру, состоит из 3 сцен: Первая сцена содержит информацию об истории создания произведения, о особенности его идейно-тематического содержания, о своеобразии его проблематики и композиции, а также задание. Вторая и третья сцены включают фрагмент произведения и задание. В каждой сцене есть подсказки, которые дают дополнительную информацию о изучаемом произведении.
  загрузить (6.11 MБайт) тип: И, скачиваний: 8
версия: 1.1.4.2 от 15.10.2010

Литературный пазл. Жанровое своеобразие стихотворения М.Ю.Лермонтова «Смерть поэта» (базовое изучение)

Данный модуль, поможет войти в поэтическую лабораторию гениальных поэтов, понять, как многозначно слово в поэтическом контексте, услышать музыкальный ритм стихотворного произведения, понять, как складывается художественный образ. В учебный модуль включены: история создания произведения, краткий комментарий к тексту и аудиозаписи чтения поэтических фрагментов известными актерами И.О.Фамилия и звание актера и учащимися школы Номер школы г. Москвы И.О.Фамилия школьника. Данная вспомогательная информация поможет не только понять произведение, но и получить более полное представление о его создании — история создания поможет понять особенности проблематики, композиции и жанра произведений — комментарии к тексту раскроют более полно само произведение — аудиозапись чтения фрагментов известными актерами поможет приобрести навыки и развить технику выразительной декламации. К тому же правильное чтение наизусть можно приравнять к анализу стихотворного текста.
  загрузить (5.24 MБайт) тип: И, скачиваний: 28
версия: 1.1.4.4 от 14.10.2010

Литературный пазл. Образ главного героя в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри» (углубленное изучение)

Данный модуль, поможет войти в поэтическую лабораторию гениальных поэтов, понять, как многозначно слово в поэтическом контексте, услышать музыкальный ритм стихотворного произведения, понять, как складывается художественный образ. В учебный модуль включены: история создания произведения, краткий комментарий к тексту и аудиозаписи чтения поэтических фрагментов известными актерами И.О.Фамилия и звание актера и учащимися школы. Номер школы г. Москвы И.О.Фамилия школьника. Данная вспомогательная информация поможет не только понять произведение, но и получить более полное представление о его создании — история создания поможет понять особенности проблематики, композиции и жанра произведений — комментарии к тексту раскроют более полно само произведени — аудиозапись чтения фрагментов известными актерами поможет приобрести навыки и развить технику выразительной декламации. К тому же правильное чтение наизусть можно приравнять к анализу стихотворного текста.
  загрузить (4.01 MБайт) тип: И, скачиваний: 18
версия: 1.1.5.3 от 14.10.2010

Литературный пазл. Образ главного героя в поэме М.Ю.Лермонтова «Мцыри». Трагедия Мцыри (углубленное изучение)

Электронный учебный модуль название предназначен для использования в образовательных учреждениях, на уроках углубленного изучения литературы, на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного. С использованием ЭУМ название учащийся получает представление об истории создании произведения, об особенности ритмической организации поэтического текста, получает знания о том, как складывается художественный образ стихотворного произведения. В электронном учебном модуле использованы различные способы передачи знаний: анимированные модели, видео и аудиофрагменты, рисунки и текстовый материал. С использованием ЭУМ ученик получает возможность для самостоятельного освоения и моделирования полученных знаний и реализации их в учебной деятельности. Содержание и наглядный материал модуля раскрывают сложные для восприятия учащегося вопросы, содействуют глубокому и прочному усвоению знаний. С использованием модуля название активизируются формы учебной деятельности, что стимулирует и мотивирует познавательный интерес учащегося. Электронный учебный модуль название имеет слайдовую структуру, состоит из 3 сцен: Первая сцена содержит информацию об истории создания произведения, о особенности его идейно-тематического содержания, о своеобразии его проблематики и композиции, а также задание. Вторая и третья сцены включают фрагмент произведения и задание. В каждой сцене есть подсказки, которые дают дополнительную информацию о изучаемом произведении.
  загрузить (4.3 MБайт) тип: И, скачиваний: 20
версия: 1.1.4.4 от 14.10.2010

Литературный пазл. Своеобразие проблематики поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник». Город пышный, город бедный (углубленное изучение)

Данный модуль, поможет войти в поэтическую лабораторию гениальных поэтов, понять, как многозначно слово в поэтическом контексте, услышать музыкальный ритм стихотворного произведения, понять, как складывается художественный образ. В учебный модуль включены: история создания произведения, краткий комментарий к тексту и аудиозаписи чтения поэтических фрагментов известными актерами И.О.Фамилия и звание актера и учащимися школы Номер школы г. Москвы И.О.Фамилия школьника Данная вспомогательная информация поможет не только понять произведение, но и получить более полное представление о его создании — история создания поможет понять особенности проблематики, композиции и жанра произведений — комментарии к тексту раскроют более полно само произведение — аудиозапись чтения фрагментов известными актерами поможет приобрести навыки и развить технику выразительной декламации. К тому же правильное чтение наизусть можно приравнять к анализу стихотворного текста.
  загрузить (3.06 MБайт) тип: И, скачиваний: 13
версия: 1.1.4.2 от 15.10.2010

Литературный пазл. Своеобразие проблематики поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник». Петр и Евгений. Противостояние (углубленное изучение)

Данный модуль, поможет войти в поэтическую лабораторию гениальных поэтов, понять, как многозначно слово в поэтическом контексте, услышать музыкальный ритм стихотворного произведения, понять, как складывается художественный образ. В учебный модуль включены: история создания произведения, краткий комментарий к тексту и аудиозаписи чтения поэтических фрагментов известными актерами И.О.Фамилия и звание актера и учащимися школы Номер школы г. Москвы И.О.Фамилия школьника Данная вспомогательная информация поможет не только понять произведение, но и получить более полное представление о его создании — история создания поможет понять особенности проблематики, композиции и жанра произведений — комментарии к тексту раскроют более полно само произведение — аудиозапись чтения фрагментов известными актерами поможет приобрести навыки и развить технику выразительной декламации. К тому же правильное чтение наизусть можно приравнять к анализу стихотворного текста.
  загрузить (5.76 MБайт) тип: И, скачиваний: 15
версия: 1.1.4.2 от 15.10.2010

Литературный пазл. Своеобразие проблематики поэмы А.С.Пушкина «Медный всадник». Тема бунта стихии в поэме (углубленное изучение)

Электронный учебный модуль название предназначен для использования в образовательных учреждениях, на уроках углубленного изучения литературы, на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного. С использованием ЭУМ название учащийся получает представление об истории создании произведения, об особенности ритмической организации поэтического текста, получает знания о том, как складывается художественный образ стихотворного произведения. В электронном учебном модуле использованы различные способы передачи знаний: анимированные модели, видео и аудиофрагменты, рисунки и текстовый материал. С использованием ЭУМ ученик получает возможность для самостоятельного освоения и моделирования полученных знаний и реализации их в учебной деятельности. Содержание и наглядный материал модуля раскрывают сложные для восприятия учащегося вопросы, содействуют глубокому и прочному усвоению знаний. С использованием модуля название активизируются формы учебной деятельности, что стимулирует и мотивирует познавательный интерес учащегося. Электронный учебный модуль название имеет слайдовую структуру, состоит из 3 сцен: Первая сцена содержит информацию об истории создания произведения, о особенности его идейно-тематического содержания, о своеобразии его проблематики и композиции, а также задание. Вторая и третья сцены включают фрагмент произведения и задание. В каждой сцене есть подсказки, которые дают дополнительную информацию о изучаемом произведении.
  загрузить (2.49 MБайт) тип: И, скачиваний: 17
версия: 1.1.4.2 от 15.10.2010

Литературный пазл. Стихотворный размер произведения А.С.Пушкина «Песня о Вещем Олеге» (углубленное изучение)

Электронный учебный модуль название предназначен для использования в образовательных учреждениях, на уроках углубленного изучения литературы, на этапе объяснения нового материала или закрепления пройденного. С использованием ЭУМ название учащийся получает представление об истории создании произведения, об особенности ритмической организации поэтического текста, получает знания о том, как складывается художественный образ стихотворного произведения. В электронном учебном модуле использованы различные способы передачи знаний: анимированные модели, видео и аудиофрагменты, рисунки и текстовый материал. С использованием ЭУМ ученик получает возможность для самостоятельного освоения и моделирования полученных знаний и реализации их в учебной деятельности. Содержание и наглядный материал модуля раскрывают сложные для восприятия учащегося вопросы, содействуют глубокому и прочному усвоению знаний. С использованием модуля название активизируются формы учебной деятельности, что стимулирует и мотивирует познавательный интерес учащегося. Электронный учебный модуль название имеет слайдовую структуру, состоит из 3 сцен: Первая сцена содержит информацию об истории создания произведения, о особенности его идейно-тематического содержания, о своеобразии его проблематики и композиции, а также задание. Вторая и третья сцены включают фрагмент произведения и задание. В каждой сцене есть подсказки, которые дают дополнительную информацию о изучаемом произведении.
  загрузить (4.11 MБайт) тип: И, скачиваний: 9
версия: 1.0.4.2 от 15.10.2010

М.Ю. Лермонтов. Слово о поэте. Часть 2 (1834-1840) (базовое изучение)

  загрузить (6.14 MБайт) тип: И, скачиваний: 14
версия: 1.1.4.2 от 14.10.2010
Страница: 4  ...10   goto
ФИЛЬТРЫ
Тип модуля - все
Информационный
Практический
Контрольный
Классы общеобразовательной школы
Характер обучения
Ограничения доступности
ПОПУЛЯРНЫЕ РЕСУРСЫ
Экологические проблемы использования тепловых машин
Тесты по теме "Жиры, углеводы, белки"
Контрольный тест по сказу «Левша» (базовое изучение)
Открытие протона и нейтрона
Задачи, приводящие к понятию производной. Определение производной функции в точке. Производная функции. И1
Программа просмотра ресурсов Поставщики ресурсов Для разработчиков Контакты


Rambler's Top100